Dag 2 - I klasserommet - og tur til Victoria Falls

Skolens mission statement: "Atferdsendring, selvdisiplin og
hardt arbeid for velstand".

Etter at vi ikke fikk møtt rektor ved Nalituwe i går, så avtalte vi jo et nytt møte tirsdag morgen. Det ble et veldig positivt møte hvor han virket veldig tydelig og positiv til fordelen for dem med å samarbeide med oss, samtidig som vi fikk tydeliggjort vår nytte av samarbeidet, og selvfølgelig også et sterkt ønske om å videreføre dette.

Vi overrakk ei sjølsammensatt bildebok med bilder som viser skolen vår utenfra og innenfra, ulike undervisningssituasjoner og ekskursjoner, samt noen bilder fra Trondheim. Boka ble godt mottatt. I tillegg fikk skolen en del bøker som de kan ha i biblioteket sitt for bruk av elevene.

Bilde fra engelsktime med 8A hvor norske folkeeventyr stod på programmet.

Etterpå møtte vi de fire studentene som vi har ansvar for, og fikk høre litt om deres erfaringer så langt. Deretter ble vi med for å observere dem "in action". Jeg observerte først en engelsktime med temaet "Fairytales". Der gikk studentene gjennom trekk fra de norske folkeeventyrene og sammenliknet dem med de zambesiske eventyrene. Studentenes dramatisering av Askeladden som kappåt med trollet ble godt mottatt med jubel og applaus fra klassen.

Den andre timen jeg observerte var en religionstime. Temaet var islam, noe jeg synes var spennende siden jeg nettopp har vært gjennom flere uker med samme tema i 8C. Det interessante var at strukturen i faget her gjorde at studenten kun hadde én time (40-minutterssekvens) til å gjennomgå hele religionen. En tøff oppgave både for lærer og elev.

Fra RLE-timen til 8B

Selv om det å observere selve studentene i fagtimer var interessant nok, så er det likevel ikke det som ga mest inntrykk på meg denne gangen. Rammene er utvilsomt det som sitter igjen. For det først så reiste alle elevene seg da jeg kom inn i rommet og sa "Good morning. How are you?" i kor. En liknende prosedyre har vi i 8C - dog med ikke fullt så mye entusiasme som de zambesiske elevene ;) En fin måte å starte timen på - jeg følte meg velkommen!

Det andre som jeg merket meg var at ramma for læring var ekstremt uheldig. Klasserommene, som knapt har vinduer, har svalganger på begge sider hvor det til en hver tid gikk flere hundre elever fram og tilbake, pratende, styrende og ståkende. Dette gjorde at jeg som satt bakerst i klasserommet knapt hørte lærerne, og da betyr det også at det må være en enorm forstyrrelse for elevene. Her snakker vi åpne løsninger!

Det tredje momentet jeg tar med meg fra dagen i dag er knytta til det faktum at elevene ikke har lærebøker. Dermed går en stor del av dagen med til avskrift fra tavla. Uten denne avskriften har elevene rett og slett ikke lærestoff de kan se på og lese over utenom timene. Dette begrenser i stor grad den toveiskommunikasjonen mellom lærer og elevene som vi er så vant med fra våre klasserom hjemme, fordi veldig mye av tida går med til avskrift. Undervisningsøktene er på 40 minutter, og da sier det seg sjøl at det ikke blir veldig mye tid til annet enn tavelundervisning og avskrift. De norske studentene har dog jobba hardt for å prøve å gjøre en god del andre ting i tillegg. I morgen skal de blant annet ta med elevene på museet i Livingstone - noe mange av dem ikke har råd til på egen hånd.

Her ser vi noen elever i full sving med hekkplantene som skal plantes.

Når en vandrer rundt på skoleområdet til Nalituwe så ser en fort hvor mye ansvar elevene læres opp til å ta og tar for miljøet ved skolen. De bidrar både med rydding, polering, feiing, brenning av søppel og såing av nye hekkeplanter. Utvilsomt er jo dette for å lære dem å ta ansvar for miljøet og bidra positivt som voksne samfunnsborgere en gang i framtida. Det blir likevel noe nytt og litt rart for oss som kommer fra en helt annen hverdag i Norge.

Etter at vi var ferdige på skolen for dagen, fikk jeg endelig tatt mine første svømmetak i bassenget på lodgen hvor vi bor. Med 30C og sol så var det enormt forfriskende. Etterpå dro vi til Victoria Falls - og det var et så fantastisk syn at det faktisk bare må oppleves. Vått og forfriskende - og ganske unikt!

Undertegnede med Victoria Falls i bakgrunnen.

I morgen skal jeg være med på elevrådsmøte med hele elevrådet ved skolen. De har visstnok sett fram til at jeg kommer, så jeg håper selvfølgelig at jeg lever opp til de forventningene de måtte ha ;) Jeg skal ta bilder og filme sekvensen slik at jeg kan ta med hjem svar på de problemstillingene som vi ga studentene i oppdrag å finne ut av før de dro nedover til Zambia. Dette skal brukes i det videre arbeidet med utveksling av tanker, ideer og erfaringer elevrådene i mellom. Jeg skal også observere flere timer fra morgenen av.